关于修改《教师法》的若干问题     

管培俊 《教师发展研究》2021,(1):49-53

教育现代化2035的目标,在很大程度上将取决于教师队伍建设改革的进程。而改革亟待法律支持。《教师法》颁布26年来,各方面情况发生翻天覆地的变化,修改《教师法》势在必行。《教师法》修改应体现时代性、前瞻性和解决问题的导向,将习近平总书记有关重要论述以及党和国家关于新时代教师队伍建设改革的部署要求固定为法律,将实践证明行之有效的改革经验上升为法律,将人民群众的强烈呼声体现到法律,找准教师队伍建设的突破口和着力点、针对体制机制性障碍制定法律。建议从理顺教师管理体制、确立教师的法律地位、完善强化教师资格准入制度、确立教师工资保障机制、改革强化教师队伍建设投入保障机制、改革进人用人机制、支持振兴师范教育、保障教师参与学校民主管理的权利、严格执行法定班额和教师编制标准、违法追责等方面进行重点修改。  相似文献   

教师职业认同研究综述     

梁凤华 《当代教育理论与实践》2021,13(1):138-144

教师职业认同是教师职业的核心,既是个体与教师职业交互作用的结果,也是受内外各种因素影响而不断变化的动态过程,个体内在特点和外在环境及社会文化制度等因素共同影响教师职业认同的发展变化。论文追溯了教师职业认同的发展历史、研究视角,分析其概念内涵、影响因素,比较了不同理论模型对教师职业认同的形成与发展变化的解释,阐释了教师职业认同的研究方法、不足及未来研究方向,以期为未来的教师职业认同研究和师范生职业认同教育提供有益的指导和借鉴。  相似文献   

中国阔蕊兰属植物的研究     

郎楷永 《中国科学院研究生院学报》1987,25(6):442-459

  Peristylus is a genus of over 60 species, mainly distributed in the Old World tropics, with many species extending northwards to central China.   In the present paper, the taxa of the genus hitherto recorded in China are taxonomically and phytogeographically dis- cussed and revised, and, as a result, 20 species are recognized, including one new species, P. jinchuanicus K. Y. Lang, and four new combinations, P. bulleyi (Rolfe) K. Y. Lang, P. for- restii (Schltr.) K. Y. Lang, P. longiracemus (Fukuyama)  K.  Y.  Lang and  P. neotineoides (Ames et Schltr.) K. Y. Lang. A full list of synonyms is given, a key to the species is pro- vided and the distribution areas in China of all the taxa are mapped.  相似文献   

黄庭坚诗歌在清代的传播   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱美琼 《涪陵师范学院学报》2005,21(6):85-90

清人标举、学习宋诗风气的日益浓厚，黄庭坚诗歌的传播也随之进入其全盛期。黄庭坚诗歌在清代不同的文化空间广泛传播，借阅、抄购在黄庭坚诗歌传播中别具特色，强化和促进了黄集秘籍的流传；诗歌选评促进了黄诗传播的普及性和经典化；宋诗选本作为一种普遍的文学现象，以两类选本的传播，将黄庭坚诗歌推向社会的各个层面；旧本翻刻是比较通行而又便于实施的传播行为，在黄庭坚诗歌传播中发挥了其长久性的信息存储功能。  相似文献   

“人文素质”的教育形态及其知识生态   总被引：8，自引：0，他引：8  

樊浩 《教育研究》2005,(8)

从丹尼尔·贝尔的“文化”规定出发,可认为“文化”的本质是“人化”;“文化”由“生命过程”、“解释系统”、“生存困境”、“努力”四个要素构成。由此演绎出关于“人文素质教育”的三个命题和结论:“文化”是“生命过程”“对付”“生存困境”的“解释系统”; 文化的“解释系统”是“生命过程”“对付”“生存困境”的“意义世界”,“人文素质”的真谛,是创造“意义世界”,并以此现实地超越“生存困境”的资质与能力;“解释系统”的基本结构, “意义世界”的知识形态,“人文素质”的教育体系,就是心理、法理、伦理、艺理、哲理“五理”一体的知识生态,不是知识,而是知识生态,才是“人文素质”及其教育的内核。  相似文献   

Environmental,cognitive, and metacognitive influences on text revision: Assessing the evidence     

Earl C. Butterfield  Douglas J. Hacker  Luann R. Albertson 《Educational Psychology Review》1996,8(3):239-297

To assess progress in understanding text revision, we review research reported since 1980, when process analyses of writing were beginning (Fitzgerald, 1987). A modernized version of the revision model by Flower, Hayes, Carey, Schriver, and Stratman (1986) was used to organize findings about how revision is influenced by environmentally posed rhetorical problems and actual text variables; by cognitive knowledge, strategies, and representations of the text being revised; by metacognitive understanding, monitoring, and control of knowledge and strategies; by interactions among these environmental, cognitive, and metacognitive influences; and by how working memory limits those interactive influences. These influences have been studied with a rich diversity of research approaches, and even though no part of the modernized model has been studied fully, and even though interactions of the model's parts have been examined minimally, clearly interpretable results have been reported about all of the model's parts. Substantial and encouraging progress has been made toward understanding text revision, and the stage has been set for more progress. We suggest investigations to increase understanding of revision and to promote integration of research and theory about reading and writing.  相似文献   

现象和解释:词汇重现率及其他   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘颂浩 《暨南大学华文学院学报》2006,(1):1-8

对外汉语教材编写中的词汇重现率问题最近得到了关注,研究者也发现了一些非常有价值的数据。但是,在对这些数据进行解释并据此对教材进行评价时,却出现了一些非常轻率的情况。本文对此进行了讨论。文章指出,对外汉语教学研究在方法论上必须提高“假设意识”。  相似文献   

陈复华主编《古代汉语词典》瑕疵再指     

贾文丰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(2):160-163

字、词释义的精确,例证的相符、无误,是一部词典编写的基本准则。陈复华先生主编的《古代汉语词典》有着不尽如人意之处。关于其释义、例证中的错讹、欠当等,笔者已撰写《陈复华主编〈古代汉语词典〉指瑕》一文进行了质疑。文章就新近发现的其释义、例证中的可供商榷之处,再次提出拙见,以期对《古代汉语词典》的修订有些许益处。  相似文献   

《汉语大词典》疑难词语释义商补     

刘敬林 《青海师专学报》2003,23(5):74-76

讨论了《汉语大词典》所收现代词语释义存在的一些问题，以补辞书之疏漏。  相似文献   

论法官法律解释权的合理性     

黎国梁  付必双 《衡水学院学报》2004,6(1):16-18

法律解释权是法官的天然权力,具有必然性;法官解释法律有利于法律的完善,同时也是最终实现司法独立的必要条件和上诉制度合理存在的前提;我国法律应明确授予法官以法律解释权。  相似文献